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2019年乌镇镇关心下一代工作总结
来源:http://www.txsggw.com    发布时间:2020-01-20    点击次数:126
   我们乌镇镇关心下一代工作,在镇党委政府的重视下,村社区配足配齐不少于1名关工委职责人,在桐乡市关工委的具体工作指导下,按照年初关工委工作要点、关工委工作职能,结合乌镇镇工作实际,重点总结以下五个方面的工作。      
   一、加强组织领导,形成部门合力。
   全镇基层关工委组织是关心下一代工作的主体,近年来注重加强“党建带关建”工作的落实,从镇级层面来看,已初步形成以关工委牵头,团委、妇联、司法办、文化站等相关条线密切配合的工作氛围。从村、社区层面来看,注重抓好组织建设、队伍建设,全镇关工委组织网络健全,作用发挥较好。
   二、加强责任落实,履行工作职责。
   我们乌镇镇现有30个村、社区,户籍人口8.7万人,常住人口11万人,为了进一步加强关工委工作的领导,年初制定下发《镇关心下一代工作要点》,要求各基层关工委组织做到年初有工作计划,年终有工作总结,平时工作要抓好落实,在暑期青少年教育活动中,制定下发《全镇暑期青少年教育活动计划》,召开全镇暑期教育动员大会,明确镇级团委、妇联、文化站等相关部门的工作分工,制定工作计划,落实工作措施,抓好全镇村、社区、学校各项暑期工作的落实。
   三、健全五老队伍,发挥五老作用。
   如何抓好五老组织这支队伍,是我十分关心的工作,从最基层的村、社区五老组织来看,如何更好地发挥作用,还需要实践与探索。近年来,我对全镇的五老队伍进行调查分析,对30个村、社区的五老组织进行调整完善,调整配备155名思想素质好、热心为青少年发挥余热的五老人员。为了更好地发挥他们的作用,召开部分村社区五老工作人员座谈会,听取他们的意见建议,部署五老工作人员的工作责能。从今年的暑期教育活动情况看,极大部分村、社区的五老人员都能积极发挥作用,参与到暑期教育中来。
   四、加强安全教育,落实安全责任。
   安全教育是青少年教育的重要组成部门,特别是在暑期教育活动中,我们把暑期青少年安全教育作为暑期教育的第一课内容,要求各村、社区周密部署、精心组织、各负其责,建议学生参加本村、社区活动由家长接送,参加镇层面组织的教育实践活动,由村、社区干部带班步行或车辆接送,在整个暑期活动期间,不断加强青少年学生的安全日常知识教育,不断提升青少年的安全意识,镇层面组织安全教育4次,邀请了桐乡交警三中队、乌镇消防中队等进行讲课,村、社区开展安全教育活动31场次,参加受教育青少年1600余人。
   五、加强主题教育,抓出活动成效。
   深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,以新中国成立70周年为契机,在青少年中广泛开展社会主义核心价值体系教育,组织青少年开展学习两史(党史、国史)活动和三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国)教育,深化“弘扬‘红船精神’争当时代新人”主题活动,引导广大青少年坚定“四个自信”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。活动主要有以下几个方面:
   1、组织学生走读实践活动。镇关工委注重加强与学校的联系沟通,共同承担教育引导青少年的责任,2019年,组织植材小学开展学生走读实践活动12次,参加学生1300多人次。主要是组织学生走出校园,参观红色景点、传统工艺作坊,走进乌镇互联网永久会址,参观互联网企业、美丽乡村建设、古镇文化等活动,让青少年学生更好地走进社会,了解家乡的发展变化。
   2、组织暑期科技夏令营活动。今年暑期青少年教育活动期间,镇关工委协调教育办、科协联合举办乌镇镇首届中小学生科技夏令营,投资6万多元,为期二个星期有近500名优秀中小学生参加,夏令营专门邀请了乐高、乐聚等专业教育机构的教师授课,主要课程包括乐高机器人、乐聚机器人、人体机器人、开源套件编程、双足人性机器人编程等11个门类,通过这一活动,帮助中小学生实现从兴趣启蒙到人工智能学习的贯通,不断提高学生的动手能力。
   3、组织“我爱你祖国”主题征文活动。以庆祝建国成立70周年为契机,通过开展“我爱您,祖国”爱国主义主题征文活动,引导广大青少年加深对国家近现代历史、民族发展进程的了解,加深对红色基因的认识,全镇各中小学校广泛开展形式多样的教育实践活动,暑期期间,各学校选送征文72篇,从征文内容看,理解深刻,内容丰富。
   4、组织青少年模拟法庭庭审。我们这一次模拟法庭开庭审理的是一起未满十八周岁学生和刚满十八周岁的青年入室抢劫案件,14名来自桐乡十中、乌镇中学的学生“担任”审判长、人民陪审员、公诉人、辩护人、被告人、法警等角色,在旁听人员面前进行了一场精彩的法庭审理活动。桐乡十中初二学生郁婷表示,通过角色扮演,她更加深刻了解了一个案件的审判过程、司法制度和法律条例,也对学法产生了浓厚的兴趣。虽为模拟法庭,但在审理过程中,法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、评议和宣判等环节严格按照法律规定进行,井然有序。这样一种形式能让更多的青少年知悉法庭审判的程序、过程,增强自身的法律意识。模拟法庭结束后,许多学生表示收获良多,这是一次前所未有的体验。
   5、组织中华经典诵读,引导青少年做优秀文化的弘扬者。教育青少年多读书、读好书,特别是诵读中华经典名著、历史典故、先进人物事迹等,引导青少年在诵读经典中感受中华文化的源远流长。各村、社区先后组织了25场的诵读活动。
   6、组织垃圾分类讲座,引导青少年做文明使者的创导者。结合镇党委政府的工作中心,组织开展了“小手牵大手”争当垃圾分类宣传员的倡议活动,各村、社区开展各类活动50次,参与青少年1152人。
   同时,在暑期青少年教育活动期间,各村、社区结合本单位实际,组织开展了各类形式多样的教育实践活动,传统教育讲座、法制讲座、青春期健康讲座等内容,如家风家训征文活动,参观互联网相关企业,参观古村落文化,组织书法绘画活动,以及组织各种形式的文化体育活动。通过暑期青少年教育实践活动,不仅活跃了青少年暑期文化生活,也促进他们在实践中增知识、长才干,提升了青少年的综合素质。
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