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2019年开发区(高桥街道)关心下一代工作总结
来源:http://www.txsggw.com    发布时间:2020-01-20    点击次数:111
     今年以来,开发区(高桥街道)关工委在市委、市政府的高度重视及市关工委的正确领导下,坚持以党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面落实习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神,围绕中心,服务大局,改进作风,大胆创新,创先争优,扎实推进,以新中国成立70周年为契机,不断强化“五老”队伍建设,广泛开展青少年暑期教育活动,切实加强扶贫帮困和做好问题青少年帮教工作,积极组织开展形式多样的青少年活动,为青少年的健康成长创造了良好的社会环境,推动区街关心下一代工作创新发展。现将一年工作总结如下:
   一、领导高度重视,组织保障有力
   街道党委、政府高度重视关心下一代工作,将其列入重要议事日程,建立健全各项规章制度,因地制宜制定工作方案,明确工作任务,细化领导责任,做到年初有计划,年终有总结,活动有记录,使区街关工委工作走向规范化、制度化。同时,为确保关心下一代工作落到实处,在原来工作的基础上,不断充实完善关心下一代工作队伍,将工作的落脚点延伸到村(社区),形成了完整的工作网络。各个村(社区)成立了以村支部书记为组长的领导小组,积极配合区街关工委工作。同时,发动农村“五老人员”加入到区街、村(社区)两级关工委工作中来,形成全力,推动关心下一代工作的健康发展。
   二、深化暑期教育,增强工作实效
   (一)加强力量、整合资源,为暑期教育创造条件。利用大学生暑期放假返乡的优势,召集大学生志愿者服务暑期青少年教育活动,由大学生志愿者担任村(社区)暑期教育活动志愿者,充分发挥大学生的创新优势,对暑期放假在家的中小学生进行了辅导并开展形式多样的暑期活动。同时,广泛动员中小学校教师、驻村干部、退休老同志、村干部等各方面的人才担任村(社区)的暑期教育活动辅导员,充分发挥他们的专长,有的放矢地组织青少年开展各种教育活动,确保学生暑期教育和社会实践活动的顺利开展。今年全街道共召集大学生志愿者25人,退休人员和老党员18人,教师辅导员6人。同时,各村充分利用村活动中心、村会议室、村健身房为开展暑期活动创造条件,通过各种形式参与周边行政村组织的暑期教育活动,在活动中互相取长补短,共同优化资源。
   (二)积极开展各项活动,确保暑期教育取得实效。以新中国成立70周年为契机,在青少年中广泛开展社会主义核心价值体系教育,组织青少年开展学习两史(党史、国史)活动和三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国)教育,引导广大青少年坚定“四个自信”,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。活动主要有以下几方面:
   一是“弘扬红船精神、争当时代新人”主题演讲比赛。本次比赛分小学组和初中组两场,共计30位选手参赛。选手们围绕红船这一主线,立足于丰富而精彩的红色文化资源,引经据典、联系实际,或娓娓道来、或慷慨激昂、或声情并茂、或铿锵有力。评委们本着公正公平公开的原则,综合选手的语音面貌,演讲内容,体态动作等方面认真打分。经过激烈角逐,最终评选出一等奖3名、二等奖9名、三等奖18名。小选手们纷纷表示要争当红色文化的学习者、继承者和传播者,为红色文化的传承与弘扬,贡献自己的一份力量。
   二是“红色德育”实践活动。把“弘扬红船精神打造红色德育”目标纳入学生暑期教育活动之中,传承和弘扬中华民族传统美德,各村(社区)均组织开展孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、回报社会、研学旅行等各类红色社会实践活动,引导青少年担负起首创精神、奋斗精神和奉献精神的时代重任,健康成长。
   三是“关爱成长、法律护航”普法教育活动。以“法律进乡村、进社区、进家庭”活动为载体,发挥村(社区)法律服务团的作用,结合“民主法治村(社区)”创建,以“周末普法志愿者在行动”志愿服务活动为载体,举办禁毒、交通安全、网络安全等法律知识讲座,进一步增强青少年的法治意识。
四是“我爱您,祖国”主题征文活动。以庆祝新中国成立70周年为契机,通过开展“我爱您,祖国”爱国主义主题征文活动,引导广大青少年加深对国家近现代历史、民族发展进程的了解,加深对红色基因的认识,让青少年真正感悟到中国共产党的伟大、社会主义的优越性;教育引导青少年知行合一、身体力行,把爱国主义激情融入日常、付诸行动,争做新时代的奋斗者、追梦人。
   三、创新开展活动,强化五老作用
   (一)加强四点半课堂建设。为破解学校四点半放学,家长五点半下班导致孩子无处可去、无人照管的难题,区街各村(社区)先后成立“四点半课堂”工作领导小组,由村(社区)书记担任组长,村(社区)主任担任副组长,五老人员担任组员,建立学习、纪律、卫生等一系列制度,要求学生在学校放学后立即到所在村(社区)“四点半课堂”报到。在不增加学生学习压力的情况下,让学生学习一些课外知识或开展一些集体活动,培养孩子的团队意识和协作能力,消除了课后无序状态诱发的安全隐患。
   (二)当好学生思想教育的宣讲员。“五老”队伍中的老教师定期到辖区内各中小学开展教育活动,给学生上法治、安全和行为习惯养成等教育课程,积极引导学生树立正确的人生观、价值观,帮助引导青少年扣好人生的“第一颗扣子”。今年已经组织进学校宣讲6次。
   (三)当好网吧治理的监督员。针对未成年人迷恋网吧而荒废学业甚至走上犯罪到了的情况,“五老”义务监督员经常到网吧检查未成年人上网情况。通过对网吧业主进行“宣传、劝阻、举报”等方式,建立完善“守法、监督、帮教”三道防线,让未成年人远离网吧。
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